我们使用的汉语拼音是如何进入中国的？

自新中国成立以来，无数的少年儿童在学习汉字前，都会学到用汉语拼音，这几乎了启蒙教育的第一课。而在使用电脑上，拼音打字也是不少人的首选，网络上的各种信息都是人们用拼音打出来的。

可以说拉丁字母组成的汉语拼音伴随着国人的学习、成长、工作、娱乐，是我们一生的重要伴侣。那么这种以拉丁化的汉语拼音，到底是怎么进入中国的呢？

早在汉代时期，国人就开始为生僻的汉字注音了，当时采用了直音、反切等方法。但正如拼音学者周有光所言“这两种注音方法，用起来都不方便。”。

明朝万历年间，意大利耶稣会士利玛窦来到中国传教。而他面临的第一个难题，就是如何学习汉字。他曾说“尊敬的父，我向您保证，这种语言他与希腊语、德语都不同。这一语言中有许多词汇具有许多种含义，非常容易产生误会。有时，四种不同的发间声调，意思就完全不同，所以，为了能够明白对方的意思，有时候得把要说的写下来，而且每个字也是不同……”

于是利玛窦和罗明坚就用拉丁字母来为汉字注音，这不仅让他们得以较快地掌握中文，也成为了之后来华传教士学习中文的方法。

1605年，利玛窦在北京出版了《西字奇迹》一书（收入在《程氏墨苑》一书），其中《信而步海疑而即沉》《二徒闻实即舍空虚》《三淫色秽气自速天火》《述文赠幼博程子》等四篇宣传天主教教义的文章都使用了拉丁字母的注音，这是目前可知最早出现的拉丁化汉语拼音的出版物。

因此，利玛窦就成为了中国使用拉丁化汉语拼音的第一人，在中国文化史上占据了重要地位。

此后，耶稣会士金尼阁在利玛窦拼音方法的基础上，进行修改、增补，出版《西儒耳目资》一书。当时不少中国学者对利玛窦等耶稣会士的拼音反方案，做出了极高评价。

明末音韵学家方以智说：“字之纷也，即缘通与借耳。若事属一字，字各一义，如远西因事乃合音。因音而成字，不重不共，不尤愈乎？”

到了近代，面对中国屈辱的环境，梁启超、王熙、劳乃宣等有识之士认为问题出在教育普及，而汉字存在上手较慢的问题，为了让更多国人学习汉字，他们延续了利玛窦的拼音方案，开始了现代汉语拼音的探索。

鼓浪屿人卢戆章被视为中国文字改革先驱。他于1892年，在厦门出版《一目了然初阶》，公布了他以拉丁字母创制的“中国切音新字”，这在近代拼音运动中产生了积极影响。

不过近代时期的拼音运动影响有限，并未起到梁启超、卢戆章等人预期的效果。直到新中国成立后，为了普及科学文化知识，提高人民的文化水平，开始了汉字注音拉丁化方案。

周总理在《当前文字改革的任务》一文中回顾历史指出：“汉语拼音方案历史发展的另外一个方面，即：采用拉丁字母为汉字注音，已经经历了三百五十多年的历史。一六〇五年，来中国的意大利传教士利玛窦最初用拉丁字母来给汉字注音。”

1958年2月，全国人大讨论通过《汉语拼音方案》。从此，拉丁化的汉语拼音被用来拼写中文，撰写者按中文字的普通话读法记录其读音。

注：本文为特约/自由撰稿人文章，作者系厦门一名基督徒，文中观点代表作者立场，供读者参考，福音时报保持中立。欢迎各位读者留言评论交流！