救助受伤的心灵——《培育男孩》读书摘录（二）

前言：对生养了一个或几个男孩儿的父母来说，最大的挑战可能是带领他们平安地度过儿童期和青春期。因为，男孩儿比起女孩儿来更自信，更大胆，更容易激动。在男孩儿的抚养过程中，最使人担心害怕的一面是：他们有一种没有任何理由而要去冒险的倾向，而且这种情况还开始得很早。

因此，父母们面临的问题是，应该怎样引导我们的男孩儿和女孩儿摆脱这些从四面八方向他们涌来的负面、消极影响？将不成熟的少年，转变成诚实而有爱心的男人？这个问题有着深远的意义，也是《培育男孩》一书的探讨重点。

《培育男孩》第四章——受伤的心灵

哦！这一章让我回忆起太多自己受伤的经历和我伤害别人的回忆，想想自己给同学起外号，现在想想，真是极其羞愧与自责，后悔不已。

本章开头杜博士就用大数据告诉我们一个现状：比起女孩来，男孩陷入了更为严重的困境。

若非读此章，我也真的无法想象男孩的“问题”如此之多，但都读完后，又感慨：好像就是这样啊!

这种受到同龄人的攻击的情形，一直是人类体验的一部分。但是今天的孩子和青少年对此更为敏感，原因是大众文化成了一种暴君般的主人，他要求所有人都像某些完美的理想目标靠拢。

小男孩儿戴的是超人和蝙蝠侠的披肩，以及有趣好笑的人猿泰山缠腰布。以显示他们很坏，很酷，这种“权力意志”就是男孩子打斗，攀爬，大摇大摆和耀武扬威的原因。

威胁恐吓的作用是通过恐惧把对方拖入同样的无能水平。一个生活在恐惧中的孩子，是无法好好学习的。欺辱人的人，通过这一手段，使得对方也降到自己的功能障碍水平。

另一个关键因素则是媒体中充斥的暴力内容。因为大众文化教导他们暴力行为是男子气概的表现。

这让我想起我在五年级时和同学一起看完《古惑仔》后，热血沸腾，有想冲出去打人的冲动，而我初中班里特别厉害的一个体训生在一次班级分享会中也说道：他如此暴力，经常打架，很大程度上受到了《古惑仔》的影响。

正如我每次看完武打片后手脚都特别痒，会做出一些击打性的动作来释放我内心中对主演的崇拜。

现在看来，我喜欢成龙，李连杰，甄子丹，吴京，史泰龙，施瓦辛格，范迪塞尔，杰森斯坦森等整天表演武打和暴力的这些电影明星，真的并不一定能给我带来多大的益处，反而给我带来更多的暴力倾向。

我不应该更喜欢耶稣基督，亚伯拉罕、约瑟、大卫、耶利米、但以理、使徒约翰和提摩太吗？我难道没有更加敬虔、温柔、品格高尚的榜样吗？是的，我有，只不过我因罪性不愿意去效法，反而喜欢那些刺激我们犯罪的人和影像，正如我现在依旧热爱《速度与激情》。

后边，书中又讲到关于儿童看电视（包括手机）的权威建议，儿科医生应该向父母提出，不要让两岁以下的儿童观看电视。对大脑早期发育的研究显示，婴儿和学步期及幼儿大脑的健康发育需要与人之间的直接相互交往。

以下书中内容，希望所有家长及教育从业者都能好好阅读，并思考：

“作为教师，我对学生明确宣布，我不能忍受对别人的取笑和捉弄。如果有谁坚持嘲笑我的另一名学生，我一定对此严加处理。

我希望每个成人都能这样去做，当一个有爱心而又管教有方的老师，对班上最不引人注意的孩子提供了支持和帮助后，教室里的情感环境中一定会出现巨大的变化。每个孩子似乎都松了一口气，同样的想法在一个个小小的头脑中闪现。既然那个孩子不会受到嘲笑，那么我也就一定有安全了。通过对班上最不引人注目的孩子的保护，教师在向学生显示他尊重每一个人，他会为每一个受到不公正对待的同学而战。

儿童是欢迎公正和正义的，他们在一个充满不公正和虐待的世界中感到极大的不安。因此，在我们坚持通过班级和家里的文明行为教育儿童互相尊重，友好相处的时候，我们就在为未来成人世界中的人类打下仁爱和好的基石。

令人遗憾的是，今天许多学校里出现的正是相反的情况。这需要改变。不要对我说什么，我们成人无法对欺凌行为予以阻止，我们当然是能够做到的，我们知道哪些孩子是无助的，我们可以救助他们。我们需要这样的决心，在孩子显示忧伤时去给予关怀。这是我们义不容辞的责任。”

（本文作者系90后基督徒，喜欢文字、音乐、做饭与思考人生。文中观点代表作者立场，供读者参考，福音时报保持中立。欢迎各位读者留言评论交流！）