苏州市基督教独墅湖堂卢牧师一行访问南京基督教莫愁路堂

2012年3月17日10时，苏州市基督教独墅湖堂卢芳牧师一行14人访问南京市基督教莫愁路教堂，莫愁路堂主任牧师李兰成牧师、儿童主日学负责人李光明姊妹、本堂两位传道人以及儿童主日学事工小组的弟兄姊妹们热情接待，并共同参加莫愁路堂与独墅湖堂有关儿童主日学侍奉工作的交流分享座谈会。

李兰成牧师首先介绍了莫愁路堂的教务工作，聚会安排和事工小组工作等基本情况。李光明姊妹向大家详细介绍莫愁路堂主日学儿童班的侍奉工作，莫愁路堂主日学儿童班于95年恢复开班，根据学生不同年龄层而划分成现在的五个班，分别是幼儿班、小班、中班、初中班和高中班，每个班大概安排三位老师主要负责。

随后，李光明姊妹向大家一一介绍了主日学儿童班的老师们，这些老师们都是在主家中热心侍奉多年的弟兄姊妹们，他们中有些是原来儿童班的学生家长，蒙主呼召来到事工小组做侍奉工作，有的是以前主日学儿童班的学生，长大后继续留在主日学儿童班中做侍奉的工作。

独墅湖堂卢芳牧师和黄姊妹介绍独墅湖堂和主日学儿童班的基本情况。苏州市独墅湖基督教堂坐落于苏州市工业园区白鹭公园内，临独墅湖而建，环抱于湖园秀丽风景中，独墅湖教堂占地约5000平方米，堂内可容纳约2000人参加崇拜。独墅湖堂主日学儿童班根据年龄层划分为三个班，分别是幼儿班、中班和大班。其中，大班根据实际情况会再分成三、四年级和五、六年级两个班。

莫愁路堂和独墅湖堂主日学儿童班侍奉的弟兄姊妹们相互介绍了自己的教学方式、教材选取和教程安排等教学经验。独墅湖堂主日学儿童班采取阶段性地培养孩子们学习兴趣和能力的教学方式，例如幼儿班使用儿童绘本等学习工具，用寓教于乐方式先使孩子树立正确的观念，中班以上阶段会逐渐培养孩子们读圣经的习惯，学习一些圣经故事和经句。

不同年龄段的孩子都面临着不同的成长问题，他们都有自己的烦恼和压力，如何与孩子们沟通，了解他们的思想和成长状态，这是作为儿童班老师首先要做的工作。莫愁路堂主日学儿童班的老师介绍说，在上课前，老师都会让孩子们先讲讲一周里有什么开心和不开心的事情，教孩子们分享快乐，鼓励孩子们相互代祷，学会关心别人，并通过这种方式了解孩子们的生活和学习情况，与孩子们坚立一个良好的沟通方式。

对于青春期的孩子们，随着他们知识面的丰富和接触的事物越来越多，他们开始有自己独特的想法，单一的教学模式无法调动和满足这些孩子们的积极性和求知欲，这时候可以适当采用一些活泼灵活的教学模式，使用新兴的教学方式，例如知识竞赛、影视教学等。让孩子们参与互动起来，与他们保持平等的教学关系，建立相互信任的朋友关系，不仅使孩子们能舒缓平时的学习压力，也让他们学会正确地去思考和了解学习的内容。

主日学儿童班的教学主要为了培养学生树立正确的品格，教会他们如何去爱、去感恩和存怜悯的心，并引导他们将基督徒的喜乐融入到生活中，当他们将来走入社会时，也能将基督徒的爱心传播到社会中。老师在教习的过程中，要重视与学生和家长的沟通，了解孩子的成长情况，对他们成长中的心理变化给予正确的引导和帮助。通过对经句的学习，结合孩子们实际遇到的问题，和所处的现实环境，引导他们正确面对自己的问题，克服困难，建立坚固的信心基础，将圣经的话语成为孩子们的力量和生命的光，从神那里得着丰盛的生命。

“我们的工作是完全靠主带领，主给了我们这样的恩赐，在奉献爱心的过程中，主也在不断给我们加添力量，不让我们落空。”如何能更好地做好主日学的侍奉工作，大家也交流分享了在侍奉过程中的心得体会和自身灵性的成长见证。不管是莫愁堂或独墅湖堂的同工们，经常的团契和灵修是必不可少的，大家互相谦虚学习，勉励互助，相互分担压力。同工们之间首先是一个相爱的团契，用爱心共同做好侍奉工作，用爱心伴随孩子们成长，他们也用自己的言行彰显出基督徒的光辉，为孩子们树立榜样。不管之前的灵性是坚强或者软弱，大家在共同侍奉中一起成长，都得着主的赏赐和灵性上的充满，这也是主的恩典，对同工们爱心付出的回报。

交流会上，李兰成牧师和卢芳牧师分别代表莫愁路堂和独墅湖堂互相赠送纪念礼品。 最后，大家在莫愁路堂门前合影留念。